En una cálida ceremonia, el pasado 13 de mayo, se reconoció a la décima generación de graduados del Diplomado en Docencia Universitaria.El programa formativo, ejecutado por el Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) de la Vicerrectoría Académica, ofrece a los funcionarios y funcionarias UC la oportunidad de fortalecer sus habilidades para el diseño y planificación de cursos, evaluación para el aprendizaje, mejora continua de la docencia, entre otras.  

 

En esta oportunidad, Luz Terreros, Fernando Pozo y Claudio Toledo, profesionales que imparten cursos deportivos en la UC, recibieron sus diplomas tras completar este importante logro. 

 

La jornada contó con la presencia del Vicerrector Académico, Fernando Purcell, quién invitó a los graduados a desafiar a la universidad para que siga creciendo y promover la docencia de calidad en sus propias unidades. “Que esto sirva para reforzar una cultura de innovación y adaptación que nos permita responder con celeridad a los requerimientos de nuevas generaciones de estudiantes, a desafíos como los de la inteligencia artificial u otros que se nos presenten en el camino”, puntualizó. 

 

 

Para Claudio Toledo, Entrenador de la Selección de Natación UC y docente de los cursos deportivos de la misma disciplina, el diplomado fue una invitación de la Dirección de Deportes. Con poco más de un año de trabajo en la Universidad Católica, pero más de 20 impartiendo clases de natación en diversos contextos, la Unidad de Docencia le incentivó a participar del programa para conocer la cultura UC y adquirir nuevas herramientas para la Educación Superior. 

 

Lo más significativo para el docente fue “que existe un cambio de mirada en hacer docencia y ver la diversidad del estudiantado”. En esa línea, el diplomado permite “conocer nuevas herramientas para planificar las clases, donde el alumno es el centro de esta, y uno como docente va buscando que todos se vean involucrados en el aprendizaje activo y significativo”, agrega. 

 

Por otra parte, Fernando Pozo, profesor de Fútbol con más de 7 años ejerciendo labores de docencia en educación superior, optó por esta instancia formativa con la intención de seguir profesionalizando su labor como docente y, en ese contexto, “mi unidad fue una de las primeras que logro motivar e informar sobre este espacio de desarrollo profesional”, reconoce. 

 

Para conocer en qué consiste este diplomado y acceder a múltiples recursos para el fortalecimiento del rol docente, puedes revisar la web del Centro de Desarrollo Docente de la Vicerrectoría Académica.