A mediados de junio se lanzó el primer anuario de Aprendizaje+Servicios UC, instancia en la cual se destacaron los cursos y proyectos que se llevaron a cabo durante el año 2020 y cuyo objetivo es que a través de cursos que utilizan la metodología A+S, se busca conectar más a los(as) estudiantes UC con las diferentes problemáticas del país, en busca de soluciones factibles. 

 

En este anuario se plasman el compromiso, participación y espíritu crítico de estudiantes, docentes y socios comunitarios, y como ejemplo de esto, se destacaron varios cursos A+S emblemáticos, como el deportivo de formación integral Gimnasia Aeróbica-Step, uno de los más de 80 cursos deportivos de formación general que dicta Deportes UC. 

 

Dictado por la profesora Ana Soledad Vargas, junto a la ayudante Valeria Arias, la versión más reciente de este curso se enfocó en realizar acompañamiento a adultos mayores durante el periodo de pandemia, en 2020. Las(os) estudiantes lograron comprender y empatizar con las complicaciones que viven las personas mayores, brindándole espacios de distención, oportunidad de realizar actividad física para mantenerse más saludables y apoyo emocional. 

 

En palabras de la profesora, fue muy complejo poder llegar a trabajar en estas condiciones con personas de mayor edad debido a la barrera digital que muchos(as) de ellos(as) tienen. Sin embargo, gracias a un método más cómodo para ellos, se pudo dictar las clases de Aeróbica-Step. “Fue todo un desafío ayudar a estas personas, sobre todo el semestre pasado cuando no pudimos darles clases, por lo que el acompañamiento fue vital. Ya en este 1er semestre 2021 todo funciona mejor, con un método claro y con objetivos claros: el deporte y el bienestar de ellos”, explica. 

 

Cabe señalar que en 2014 el curso de Aeróbica también estuvo vinculado a un valioso proyecto de acción social, puesto que trabajando en conjunto con Puentes UC, la profesora Ana Soledad Vargas junto a un grupo de alumnas realizaban clases los sábados en la tarde a las internas del Centro Penitenciario Femenino de San Joaquín (ubicado frente al campus UC), para capacitarlas como monitoras de aeróbica, de manera que una vez alcanzada su libertad, pudieran contar con un oficio para trabajar y buscar un futuro mejor. 

 

Implementar este tipo de metodologías y vincularlas con el deporte ha sido una gran tarea que ha desarrollado el equipo de Deportes UC. Al respecto, Constanza Kameid, jefa de Docencia de Deportes UC, cuenta la relevancia que tiene para los estudiantes desenvolverse dentro de la comunidad y generar las estrategias de servicio necesarias para impactar positivamente a la comunidad. “Estos estudiantes tendrán un sello más dentro de la importancia de su formación, y podrán implementar en su vida profesional todo este desarrollo”, comentó. 

 

Para finalizar, Constanza adelanta que debido a los buenos resultados obtenidos y la buena disposición de la profesora esta podría ser una buena instancia de aprendizaje, tanto para los estudiantes como para los docentes, por lo que se podría evaluar la posibilidad de que otras asignaturas puedan abrirse a realizar cursos de Aprendizaje+Servicio. 

 

Te invitamos a que estés atento a estos próximos cursos y visitar el anuario de Aprendizaje y Servicio